Examen blanc ISTQB Foundation (CTFL v4.0) gratuit et corrigé

Réponse B. Tester toutes les combinaisons d'entrées et de conditions est impossible, sauf cas trivial : on priorise par les risques et les techniques de test. Le test montre la présence de défauts, jamais leur absence.

Réponse B. L'erreur est l'action humaine, le défaut (bug) est ce qu'elle laisse dans le code ou un document, la défaillance est le comportement incorrect observé quand le défaut s'exécute.

Réponse B. Le regroupement des défauts (souvent décrit par le principe de Pareto) : quelques composants concentrent la majorité des défauts, ce qui oriente l'effort de test.

Réponse C. L'indépendance apporte un regard différent et d'autres hypothèses. Elle a aussi des inconvénients (isolement, perte de responsabilité des développeurs) : elle complète les tests des développeurs, elle ne les remplace pas.

Réponse B. Shift-left : revues des exigences, tests écrits avant le code, analyse statique, tests de composant en intégration continue. Plus un défaut est trouvé tôt, moins il coûte à corriger.

Réponse B. Le test de confirmation vérifie que le défaut est corrigé. Le test de régression vérifie que la correction n'a rien cassé ailleurs.

Réponse C. En ATDD, les critères d'acceptation d'une user story sont transformés en tests avant d'écrire le code, dans un travail commun entre métier, développement et test.

Réponse D. Le test d'acceptation (utilisateur, opérationnel, contractuel, alpha et bêta) vérifie que le système est prêt à être utilisé. Le test système vérifie le comportement de bout en bout du système.

Réponse B. Le test statique examine un produit sans l'exécuter : revues (d'exigences, de code), analyse statique. Il trouve des défauts avant même qu'ils n'entrent dans le code.

Réponse B. Le modérateur, ou facilitateur, garantit le bon déroulement de la réunion de revue. Le scribe consigne les anomalies, l'auteur corrige le produit revu, le manager décide et fournit les moyens.

Réponse C. Trois partitions : moins de 18 (invalide), de 18 à 65 (valide), plus de 65 (invalide). Une valeur par partition suffit pour la couverture des partitions.

Réponse B. À 2 valeurs, on teste chaque limite et sa voisine dans la partition adjacente : 17 et 18, 65 et 66. La variante à 3 valeurs ajoute 19 et 64.

Réponse C. Avec n conditions booléennes, la table complète compte 2 puissance n règles : 2 × 2 × 2 = 8. On peut ensuite la réduire en fusionnant les règles équivalentes.

Réponse B. Quand le comportement dépend de l'état courant et des événements reçus, on modélise un diagramme d'états et on couvre ses états et ses transitions.

Réponse B. Couvrir toutes les branches (chaque issue vraie et fausse de chaque décision) exécute forcément toutes les instructions. L'inverse est faux : un if sans else peut être entièrement exécuté sans que sa branche « faux » soit testée.

Réponse B. Le syllabus v4.0 range dans les techniques basées sur l'expérience l'estimation d'erreur, le test exploratoire et le test basé sur des checklists.

Réponse C. Un risque produit porte sur la qualité du logiciel (fonction, performance, sécurité). Un risque projet porte sur la conduite du projet : délais, ressources, fournisseurs, organisation.

Réponse B. Niveau de risque = probabilité (vraisemblance) combinée à l'impact. Il sert à prioriser les tests et à choisir leur profondeur.

Réponse C. La base de la pyramide regroupe des tests de composant nombreux, rapides et isolés ; le sommet, des tests de bout en bout moins nombreux, plus lents et plus fragiles.

Réponse B. L'automatisation fait gagner du temps sur les tests répétés et donne un retour rapide. Le syllabus cite aussi ses risques : attentes irréalistes, sous-estimation de la maintenance, dépendance à l'outil.