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Spécialisation Lead QA · 100 % en ligne

Formation Lead QA & Architecte, préparation ISTQB CTAL-TM

Un parcours de spécialisation qui fait passer un testeur QA expérimenté et certifié CTFL au métier de lead QA et d’architecte de test : stratégie de test fondée sur les risques, architecture d’automatisation, métriques, estimation, pilotage d’équipe et présentation aux décideurs. Préparation et passage de la certification ISTQB CTAL-TM.

140 h ou 399 hsoir ou temps plein, 12 semaines

Soir ou journéeclasse virtuelle, 100 % en ligne

CTFL + 2 ans d’expérienceprérequis obligatoires

Votre boîte à outils

PlaywrightGitHub ActionsConteneursTableau de bord qualitéISTQB®

Que saurez-vous faire après la formation Lead QA & Architecte ?

De la stratégie à la décision, puis à l’équipe : des compétences que vous saurez expliquer, mettre en pratique et défendre devant un jury. Pour le contexte du métier, lisez notre article sur la formation Lead QA et architecte de test.

Piloter le test

Planifier, suivre et clore le test, analyser et réduire les risques qualité, définir la stratégie et rédiger le plan de test d’un projet.

Architecturer l’automatisation

Concevoir l’architecture d’un cadriciel (Playwright, API, données, environnements), l’intégrer en CI/CD avec des portes qualité et gouverner l’outillage, y compris l’IA.

Mesurer et estimer

Choisir des métriques, construire un tableau de bord qualité, estimer l’effort de test et piloter les défauts.

Diriger et certifier

Développer et recruter une équipe de test, construire un business case, présenter aux décideurs, et vous présenter à l’examen ISTQB CTAL-TM.

Une spécialisation pour les testeurs déjà certifiés.

Elle s’adresse aux testeurs QA, aux testeurs automaticiens et aux ingénieurs qualité expérimentés qui veulent piloter une stratégie de test, architecturer l’automatisation et diriger une équipe.

Prérequis obligatoire

Certification ISTQB Foundation (CTFL) en cours de validité : c’est un prérequis officiel de l’examen CTAL-TM. ADC exige en plus deux ans d’expérience en test logiciel. Matériel : ordinateur personnel (Linux, macOS ou Windows 10+, 8 Go de RAM), navigateur à jour, connexion internet stable.

Deux rythmes, un même programme.

Le cours du soir s’adresse aux particuliers, le temps plein aux entreprises. Les deux suivent la même progression, le même Capstone et la même préparation à l’examen CTAL-TM ; le temps plein l’allonge à 399 h.

Cours du soir

Particuliers

2 000 € TTC · prix de lancement

140 h en 12 semaines

60 séances de 2 h en soirée

  • Programme détaillé séance par séance (S01–S60)
  • Week-end de préparation CTAL-TM (16 h) et Capstone avec soutenance (4 h)
  • Pour se spécialiser en parallèle de son emploi
Réserver mon appel d’orientation

Temps plein

Entreprises

8 500 € TTC

399 h en 12 semaines

En journée

  • Programme allongé en 6 blocs (B1 à B6)
  • 57 journées de 7 h avec ateliers encadrés
  • Pour former les équipes d’une entreprise
Contacter ADC pour votre équipe
Mêmes compétences, mêmes certificats et même Capstone
Examen ISTQB CTAL-TM inclus, avec une deuxième tentative en cas d’échec
Prérequis : CTFL et 2 ans d’expérience en test

Le programme séance par séance ci-dessous est celui du format cours du soir ; l’architecture du temps plein (399 h, 6 blocs) est détaillée juste après.

Quel est le programme de la formation Lead QA & Architecte ?

Trois modules détaillés séance par séance (S01–S60), trois portes de compétence, un projet Capstone et un week-end de préparation ISTQB. C’est le programme détaillé du format cours du soir ; le temps plein le reprend et l’allonge à 399 h en 6 blocs.

120 hde cours du soir (60 séances de 2 h)
+
16 hde préparation et examen ISTQB CTAL-TM
+
4 hde Capstone et soutenance

140 heures au total en cours du soir (399 h à temps plein).

Pratique personnelle recommandée : 4 à 6 h par semaine (48 à 72 h), hors des 140 h du cours du soir. L’examen ISTQB est passé hors volume.

M1Stratégie et pilotageSemaines 1–4 · séances S01–S2040 h

Piloter le test de bout en bout : processus, contexte et parties prenantes, risques, stratégie, amélioration du processus et outils (syllabus CTAL-TM, chapitre 1). Chaque séance dure 2 h.

Semaine 1 — Processus de test

  • S01 — Rôle du test manager et du lead QA : responsabilités, livrables, positionnement
  • S02 — Planification du test : activités, plan de test, critères d’entrée et de sortie
  • S03 — Pilotage et contrôle du test : suivre, corriger, décider
  • S04 — Clôture du test : rapport de fin, leçons apprises, archivage
  • S05 — Atelier : plan de test d’un projet de démonstration

Semaine 2 — Contexte du test

  • S06 — Parties prenantes du test : qui attend quoi, et pourquoi leur connaissance compte
  • S07 — Gérer le test en modèle séquentiel, agile et hybride
  • S08 — Gestion du test par niveau : composant, intégration, système, acceptation
  • S09 — Gestion par type de test : fonctionnel, performance, sécurité, accessibilité
  • S10 — Atelier : cartographie des parties prenantes et choix des activités de test

Semaine 3 — Test fondé sur les risques

  • S11 — Le test comme réduction du risque ; identifier les risques qualité
  • S12 — Évaluer les risques : probabilité, impact, matrice de risques
  • S13 — Réduire le risque par le test : priorités, profondeur, techniques
  • S14 — Techniques de test fondé sur les risques ; indicateurs de réussite et difficultés
  • S15 — Atelier : animer une séance d’analyse de risques

Semaine 4 — Stratégie, amélioration, outils

  • S16 — Stratégie de test du projet : approche, contexte, objectifs de test
  • S17 — Améliorer le processus de test : cycle IDEAL, approches par modèle et par analyse
  • S18 — Rétrospectives utiles : préparer, animer, suivre les actions
  • S19 — Outils de test : introduction, choix, retour sur investissement, cycle de vie, métriques
  • S20 — Porte de compétence P1 : stratégie de test du projet notée + quiz syllabus CTAL-TM (ch. 1)

Votre livrableStratégie de test d’un projet de démonstration : plan de test, analyse de risques et choix d’outils.

Porte de compétence P1 (S20, 90 min)Stratégie de test du projet notée et quiz aligné sur le syllabus CTAL-TM, chapitre 1 (seuil 70 %).

Certificat ADC« Stratégie et pilotage ».

M2Architecture d’automatisationSemaines 5–8 · séances S21–S4040 h

Concevoir l’architecture d’un cadriciel d’automatisation, couvrir API, données et environnements, l’intégrer en CI/CD, puis cadrer la place de l’IA et la gouvernance de l’outillage (hors syllabus CTAL-TM). Chaque séance dure 2 h.

Semaine 5 — Stratégie d’automatisation

  • S21 — Pyramide de test : quoi automatiser, et à quel niveau
  • S22 — Business case de l’automatisation : coûts, gains, retour sur investissement
  • S23 — Architecture d’un cadriciel : couches, Page Object, fixtures, configuration
  • S24 — Playwright à l’échelle : projets, parallélisme, rapports, traces
  • S25 — Atelier : revue d’architecture d’un cadriciel existant

Semaine 6 — API, contrats, données, environnements

  • S26 — Tests d’API et tests de contrats
  • S27 — Données de test : génération, anonymisation, RGPD
  • S28 — Environnements de test : conteneurs, environnements éphémères
  • S29 — Doublures de service et virtualisation
  • S30 — TP : cadriciel UI + API sur une application de démonstration

Semaine 7 — CI/CD

  • S31 — Intégration continue (GitHub Actions) : étapes et portes qualité
  • S32 — Tests instables : détection, quarantaine, causes
  • S33 — Parallélisation, temps d’exécution et coût de la CI
  • S34 — Livraison continue et tests en production : déploiement progressif, feature flags
  • S35 — Maintenabilité : revue du code de test, conventions, dette technique

Semaine 8 — IA et gouvernance

  • S36 — Place de l’IA dans les tests : génération, assistance, limites
  • S37 — Tester un système à base d’IA : risques propres
  • S38 — Gouvernance de l’outillage et choix d’outils
  • S39 — Documenter l’architecture et les décisions (ADR)
  • S40 — Porte de compétence P2 : dossier d’architecture d’automatisation + démonstration en CI

Votre livrableDossier d’architecture d’automatisation d’une application de démonstration : cadriciel UI + API, pipeline CI avec portes qualité et décisions documentées (ADR).

Porte de compétence P2 (S40, 90 min)Dossier d’architecture d’automatisation + démonstration en CI (seuil 70 %).

Certificat ADC« Architecture d’automatisation ».

M3Métriques et leadershipSemaines 9–12 · séances S41–S6040 h

Mesurer et rapporter, estimer et suivre les défauts, développer l’équipe de test, puis défendre le coût et la valeur de la qualité devant les décideurs (syllabus CTAL-TM, chapitres 2 et 3). Chaque séance dure 2 h.

Semaine 9 — Métriques et rapports

  • S41 — Métriques des activités de test
  • S42 — Piloter, contrôler et clore grâce aux métriques
  • S43 — Rapports de test adaptés à chaque public
  • S44 — Indicateurs de livraison (DORA), couverture, défauts échappés
  • S45 — TP : tableau de bord qualité

Semaine 10 — Estimation et défauts

  • S46 — Estimer les activités de test ; facteurs qui influencent l’effort
  • S47 — Choisir une technique d’estimation : fondée sur les métriques ou sur l’expertise
  • S48 — Cycle de vie des défauts et gestion transverse
  • S49 — Gestion des défauts en agile et en hybride
  • S50 — Rapports de défaut et actions d’amélioration du processus

Semaine 11 — L’équipe de test

  • S51 — Compétences de l’équipe : quatre domaines, analyse des besoins
  • S52 — Évaluer et développer les compétences
  • S53 — Compétences de management ; ce qui motive et démotive une équipe
  • S54 — Recruter : fiche de poste, entretien, test technique
  • S55 — Intégrer et accompagner : mentorat, plan de montée en compétence

Semaine 12 — Parties prenantes et Capstone

  • S56 — Coût de la qualité
  • S57 — Relation coût-bénéfice du test et business case
  • S58 — Présenter aux décideurs
  • S59 — Préparation du Capstone
  • S60 — Porte de compétence P3 : tableau de bord, plan d’équipe et présentation aux décideurs

Votre livrableTableau de bord qualité, plan d’équipe et présentation aux décideurs sur le cas du Capstone.

Porte de compétence P3 (S60, 90 min)Tableau de bord, plan d’équipe et présentation aux décideurs (seuil 70 %).

Certificat ADC« Métriques et leadership ».

WEWeek-end de préparation ISTQB CTAL-TMAprès la semaine 12 · 2 journées de 8 h16 h

Deux journées de préparation intensive à l’examen officiel : révision structurée du syllabus par domaine, exercices, examens blancs et correction commentée, stratégie et gestion du temps.

JourContenuDurée
J1Chapitre 1 — Gérer les activités de test6 h
J1Quiz2 h
J2Chapitre 2 — Gérer le produit3 h
J2Chapitre 3 — Gérer l’équipe2 h
J2Examen blanc officiel et correction3 h

Condition d’accès à l’examenUn score d’au moins 85 % à l’examen blanc final.

Examen officiel ISTQB CTAL-TM50 questions à choix multiples, 120 minutes (25 % de temps en plus si l’examen n’est pas passé dans sa langue maternelle), réussite à environ 66 %. Syllabus ISTQB CTAL-TM v3.0 (2024).

CAPProjet Capstone et soutenanceSemaine 12 · soutenance devant jury4 h

Vous recevez un cas réel fourni par ADC et livrez une démarche de lead QA complète : stratégie de test fondée sur les risques, architecture d’automatisation, estimation, tableau de bord et plan d’équipe, présentés en soutenance. La soutenance, devant un jury de trois membres dont un professionnel du test externe, porte sur la justification de vos choix : pourquoi cette stratégie, quelle architecture, quelle estimation, quel plan d’équipe et pourquoi.

  • Règle d’évaluation : une démarche simple, comprise et défendable prime sur une accumulation d’outils non maîtrisée.

Votre livrablePortfolio de sortie : stratégie de test, dossier d’architecture d’automatisation, tableau de bord qualité et plan d’équipe du Capstone, dans un dépôt personnel.

Certificat Professionnel ADC « Lead QA & Architecte » (CP-LEAD)Délivré après soutenance validée (score ≥ 60/100, aucun bloc à 0).

399Format temps plein (entreprises) : architecture en 6 blocs12 semaines · 57 journées de 7 h, en classe virtuelle399 h

Le temps plein suit la même structure que notre parcours 399 h Testeur QA Automatisation & IA : 371 h de formation en classe virtuelle, 14 h d’accompagnement individuel et d’évaluations, 14 h de préparation à l’examen ISTQB CTAL-TM. Les séances S01 à S60 ci-dessus sont reprises et approfondies, avec des ateliers encadrés chaque après-midi.

BlocIntitulé et contenuHeuresSemaines
B1Processus de test, contexte et parties prenantes
S01–S10 approfondies
56 h1 – 2
B2Risques, stratégie, amélioration et outils
S11–S20, porte P1
63 h3 – 4
B3Architecture de cadriciel, API, données, environnements
S21–S30
77 h5 – 6
B4CI/CD, maintenabilité, IA et gouvernance
S31–S40, porte P2
56 h7 – 8
B5Métriques, estimation, défauts et équipe
S41–S55
77 h9 – 11
B6Parties prenantes, business case, Capstone et soutenance
S56–S60, porte P3
42 h12
—Accompagnement individuel et évaluations (réparti)14 h1 – 12
—Préparation et passage ISTQB CTAL-TM (réparti)14 h1 – 12
Total399 h12

Une journée de 7 h

  • 9 h 00 – 10 h 30 — Apport et démonstration
  • 10 h 45 – 12 h 30 — Atelier guidé
  • 13 h 30 – 15 h 30 — Atelier autonome sur un cas d’entreprise
  • 15 h 45 – 17 h 00 — Revue, correction, synthèse

Chaque bloc se termine par une porte de compétence ou y contribue ; mêmes certificats ADC, même Capstone et même examen ISTQB CTAL-TM que le cours du soir.

Chaque module se termine par une porte de compétence (P1 à P3). En cas d’échec, une remédiation est prescrite avant le module suivant.

Comment se déroule la formation, et dans quel cadre ?

Beaucoup de pratique sur des cas d’entreprise, avec des évaluations à chaque étape.

  1. 01

    Une séance de 2 h

    20 min d’apport ciblé, 20 min de démonstration guidée, 60 min d’atelier pratique, 20 min de revue, correction et synthèse.

  2. 02

    Des décisions à défendre

    Les travaux pratiques portent sur une application de démonstration et sur un cas fourni par ADC. Chaque décision (stratégie, architecture, estimation, plan d’équipe) doit pouvoir être justifiée devant un jury.

  3. 03

    Un accompagnement à chaque étape

    Entretien de positionnement et vérification des prérequis (CTFL et expérience en test) avant l’entrée, portes de compétence à la fin de chaque module, soutenance du Capstone, puis bilan individuel (feedback et valorisation du portfolio : CV, profil LinkedIn).

Playwright, GitHub Actions, conteneurs
Revue d’architecture d’un cadriciel existant

Quelles certifications obtient-on en formation Lead QA & Architecte ?

Des certificats ADC à chaque porte de compétence, un certificat de parcours après soutenance, et la préparation à la certification internationale ISTQB CTAL-TM.

Parcours ADC

Certificat ADC
CP-LEAD

Certificat Professionnel ADC « Lead QA & Architecte », délivré après les trois portes de compétence et une soutenance devant un jury de trois membres dont un professionnel du test externe (score ≥ 60/100, aucun bloc à 0).

Certificat privé d’organisme de formation : ni diplôme, ni titre RNCP, ni la certification ISTQB CTAL-TM.

Conditions d’obtention

Prérequis : certification ISTQB Foundation (CTFL) en cours de validité et deux ans d’expérience en test, vérifiés à l’entrée. Assiduité : 80 % des séances au minimum. Les trois portes de compétence validées. Capstone : cas réel fourni par ADC (stratégie de test, architecture d’automatisation, estimation, tableau de bord, plan d’équipe). Soutenance : score global ≥ 60/100, aucun bloc à 0. Intégrité : travail personnel, aucune donnée de projet falsifiée. Soutenance repassable une fois dans les 30 jours.

ADC3 certificats de module

Un certificat par porte

Stratégie et pilotage (porte P1, S20) ; Architecture d’automatisation (porte P2, S40) ; Métriques et leadership (porte P3, S60).

Vérifiables en ligne par numéro et QR code, au format Open Badges, partageables sur LinkedIn.

ISTQB®Examen inclus

CTAL-TM
Test Management

Certification internationale à examen surveillé, préparée lors d’un week-end intensif de 16 h. Examen inclus, avec une deuxième tentative en cas d’échec. Prérequis obligatoires : CTFL et 2 ans d’expérience en test.

Conditions d’accès à l’examen

Au moins 85 % à l’examen blanc final. Examen officiel : 50 questions à choix multiples, 120 minutes (+25 % hors langue maternelle), réussite à environ 66 %.

Référentiel, évaluation et vérification

RÉFRéférentiel de compétences du CP-LEAD4 blocs, de L1 à L4

Chaque compétence est formulée en verbe d’action, reliée à un module, à un indicateur observable et à une preuve produite par le candidat.

Bloc L1 — Piloter · module M1, porte P1

  • L1.1 Planifier, piloter et clore les activités de test
  • L1.2 Identifier, évaluer et réduire les risques qualité
  • L1.3 Définir la stratégie de test d’un projet
  • L1.4 Choisir les outils et améliorer le processus de test

Bloc L2 — Architecturer · module M2, porte P2

  • L2.1 Concevoir l’architecture d’un cadriciel d’automatisation
  • L2.2 Couvrir API, données de test et environnements
  • L2.3 Intégrer les tests en CI/CD avec des portes qualité
  • L2.4 Gouverner l’outillage, y compris l’IA, et documenter les décisions

Bloc L3 — Mesurer et estimer · module M3, porte P3

  • L3.1 Choisir des métriques et construire un tableau de bord qualité
  • L3.2 Adapter les rapports de test à chaque public
  • L3.3 Estimer l’effort de test
  • L3.4 Piloter le cycle de vie des défauts

Bloc L4 — Diriger et convaincre · module M3, soutenance

  • L4.1 Évaluer et développer les compétences d’une équipe de test
  • L4.2 Recruter, intégrer et accompagner
  • L4.3 Construire un business case et défendre le coût de la qualité
  • L4.4 Présenter aux décideurs
ÉVALModalités d’évaluation et mentionsPortes de compétence et soutenance

Portes de compétence

PorteModuleModalitéSeuil
P1M1Stratégie de test du projet notée + quiz syllabus CTAL-TM (ch. 1)70 %
P2M2Dossier d’architecture d’automatisation + démonstration en CI70 %
P3M3Tableau de bord, plan d’équipe et présentation aux décideurs70 %
  • Chaque porte peut être repassée une fois après remédiation, avant le début du module suivant.

Soutenance

  • Durée : 45 minutes, soit 15 min de présentation, 20 min de questions et 10 min de délibération.
  • Jury : le formateur référent, un professionnel du test externe à ADC et un pair de la promotion (voix consultative). Le professionnel externe préside et signe le procès-verbal.
  • Support : présentation du tableau de bord, du dossier d’architecture et du plan d’équipe.
  • Notation sur 100 selon la grille ci-dessous ; note retenue = moyenne du formateur et de l’externe.
  • Un bloc noté 0 est éliminatoire. Une donnée de projet falsifiée entraîne l’ajournement.

Mentions

ScoreMention
60 – 74Validé
75 – 89Bien
90 – 100Excellent
/100Grille de soutenance sur 100Chaque critère est noté de 0 à 4, puis pondéré

Niveaux : 0 absent ou faux ; 1 présent mais superficiel ; 2 correct, justifié partiellement ; 3 correct, justifié, cohérent avec la démarche ; 4 maîtrisé, anticipe les limites et propose mieux.

BlocCritèrePoints max
L1 — Piloter (30)Stratégie, risques, plan de test30
L2 — Architecturer (25)Cadriciel, CI/CD, gouvernance25
L3 — Mesurer et estimer (20)Métriques, estimation, défauts20
L4 — Diriger et convaincre (25)Équipe, parties prenantes, business case25
Total100
N°Vérification et validité du certificatNuméro unique, QR code, Open Badges
  • Chaque certificat porte un numéro unique (CP-LEAD-AAAA-NNNN), la version du référentiel, la mention, la date et la signature du président de jury.
  • Il est vérifiable en ligne par numéro et QR code, et délivré au format Open Badges, ajoutable au profil LinkedIn.
  • Les titulaires figurent dans un registre public, sur consentement.
  • Le certificat n’a pas de date d’expiration ; il mentionne la version du référentiel, qui date les compétences attestées.

Accompagnement par un ingénieur d’affaires

En plus des cours, un ingénieur d’affaires d’ADC vous accompagne individuellement pour préparer votre recherche d’emploi, sur six volets.

Rédaction du CV

Nous construisons avec vous un CV clair, centré sur vos projets et vos compétences.

Selon une étude eye-tracking de Ladders (2018), les recruteurs passeraient en moyenne 7,4 secondes sur le premier survol d’un CV : mieux vaut que l’essentiel se lise vite.

Profil LinkedIn

Photo, titre, résumé et compétences : nous rédigeons et ajustons votre profil ensemble.

Selon LinkedIn, les membres avec une photo de profil reçoivent jusqu’à 2 fois plus de vues de profil.

Portfolio professionnel

Vos projets de formation, présentés comme des preuves de compétences que vous pouvez montrer à un recruteur.

Recherche d’opportunités adaptées

Nous vous aidons à cibler les offres, les candidatures spontanées et les contacts qui correspondent à votre profil.

Selon l’Apec (2026), 75 % des entreprises ayant recruté des cadres en 2025 ont utilisé les candidatures spontanées comme canal de sourcing.

Psychologie et confiance en soi

Un travail de préparation mentale : gérer le stress, les refus et la prise de parole.

Une méta-analyse de 47 études (Liu et al., 2014) a trouvé que les demandeurs d’emploi suivis par des programmes combinant compétences et motivation avaient 2,67 fois plus de chances (rapport de cotes) d’obtenir un emploi que les groupes témoins. Ce résultat ne garantit pas un emploi individuel.

Entretiens théoriques et pratiques

Questions théoriques, exercices pratiques et mises en situation, avec un retour sur chaque simulation.

D’après la méta-analyse de Sackett et al. (2022), l’entretien structuré fait partie des méthodes de sélection les plus prédictives de la performance (validité 0,42, contre 0,19 estimé pour l’entretien non structuré) : se préparer à des questions structurées est donc utile. Cela décrit la qualité du processus de sélection, pas la réussite d’un candidat.

Contexte : le BLS américain projette une hausse de 6 % de l’emploi des analystes et testeurs QA entre 2025 et 2035. Cette projection nationale américaine n’est pas une garantie d’embauche.

Le résultat dépend de votre parcours, de vos candidatures et du marché : ADC ne garantit ni emploi, ni salaire, ni placement.

Sources (consultées le 24/10/2026) : HR Dive, d’après Ladders (2018) · LinkedIn (aide) · Apec (2026) · BLS (2025-2035) · Liu et al., Psychological Bulletin (2014) · Sackett et al., 2022 (HumRRO)

Combien coûte la formation Lead QA & Architecte : cours du soir ou temps plein ?

L’examen ISTQB CTAL-TM est inclus dans les deux formats, avec une deuxième tentative en cas d’échec. Les prérequis obligatoires sont les mêmes : la certification ISTQB Foundation (CTFL) en cours de validité et deux ans d’expérience en test.

Particuliers

Cours du soir, pour se spécialiser en parallèle de son emploi.

2 000 € TTC

Prix de lancement.

  • Cours du soir : 140 h sur 12 semaines
  • 60 séances de 2 h en classe virtuelle, 100 % en ligne
  • Week-end de préparation ISTQB CTAL-TM (16 h)
  • Capstone et soutenance (4 h)
  • Examen ISTQB CTAL-TM inclus, avec une deuxième tentative en cas d’échec
Réserver mon appel d’orientation

Appel d’orientation gratuit de 30 minutes.

Entreprises

Temps plein, pour former vos équipes.

8 500 € TTC

Financement par l’entreprise.

  • Temps plein : 399 h en 12 semaines, en journée, pour les équipes d’entreprise
  • Examen ISTQB CTAL-TM inclus, avec une deuxième tentative en cas d’échec
  • Programme allongé à 399 h en 6 blocs, avec ateliers encadrés en journée
  • Prérequis obligatoires : CTFL et 2 ans d’expérience en test
  • Modalités communiquées sur demande
Contacter ADC pour votre équipe

Comment démarrer ? 2 étapes

  1. Appel d’orientation gratuit
    30 minutes pour vérifier vos prérequis (CTFL et expérience en test), présenter le contenu et les modalités, et vous dire honnêtement si ce parcours correspond à votre projet. À réserver sur Calendly, ou contactez-nous.
  2. Entretien de positionnement
    Avant l’entrée, nous vérifions vos prérequis (CTFL et expérience en test) et positionnons votre parcours.

Formation accessible en financement personnel (particulier) ou en financement par l’entreprise. Frais d’examen ISTQB CTAL-TM inclus.

Questions fréquentes sur la formation Lead QA & Architecte

Un conseiller peut aussi vous aider à faire le point sur votre projet.

Parlons de votre projet
Quels sont les prérequis pour suivre la formation ?

La certification ISTQB Foundation (CTFL), en cours de validité, et deux ans d’expérience en test logiciel sont obligatoires. Le CTFL est un prérequis officiel de l’examen CTAL-TM ; sans lui, le passage de l’examen n’est pas possible. L’ISTQB demande aussi une expérience pratique suffisante sans en fixer la durée : ADC en retient deux ans. Les prérequis sont vérifiés lors d’un entretien de positionnement, avant l’entrée.

Quel temps faut-il prévoir par semaine ?

En format cours du soir, environ 10 h de cours par semaine (60 séances de 2 h en 12 semaines), plus 4 à 6 h de pratique personnelle hebdomadaire (ateliers, révisions, Capstone), hors des 140 h du format cours du soir.

Faut-il savoir coder ?

Le module M2 (séances S21 à S40) travaille l’architecture d’un cadriciel d’automatisation avec Playwright et GitHub Actions : il faut savoir lire du code de test, et les séances apprennent à le structurer, le relire et le faire évoluer. Le reste de la formation (stratégie, métriques, équipe) ne demande pas de programmer.

Quels outils utilise-t-on ?

Playwright et GitHub Actions pour l’architecture d’automatisation et l’intégration continue, des conteneurs pour les environnements de test, et un tableau de bord qualité construit en travaux pratiques. Il faut un ordinateur personnel (Linux, macOS ou Windows 10+, 8 Go de RAM), un navigateur à jour et une connexion internet stable.

Quelle différence entre le Certificat ADC CP-LEAD et la certification ISTQB CTAL-TM ?

Le Certificat Professionnel ADC est un certificat privé d’organisme de formation : ni un diplôme, ni un titre enregistré au RNCP, ni la certification ISTQB CTAL-TM. Il est délivré par AutomationDataCamp après les trois portes de compétence et la soutenance. La certification ISTQB CTAL-TM est délivrée par l’ISTQB après réussite de son examen officiel, que la formation prépare et dont les frais sont inclus, avec une deuxième tentative en cas d’échec.

À quoi ressemble l’examen ISTQB CTAL-TM ?

50 questions à choix multiples en 120 minutes (25 % de temps en plus si l’examen n’est pas passé dans sa langue maternelle) ; la réussite se situe à environ 66 %. Pour vous présenter, il faut un score d’au moins 85 % à l’examen blanc final du week-end de préparation.

Que se passe-t-il si je ne valide pas une porte ou la soutenance ?

En cas d’échec à une porte de compétence, une remédiation est prescrite avant le module suivant, et la porte peut être repassée une fois. Un candidat qui échoue à la soutenance peut la repasser une fois dans les 30 jours. Un candidat qui n’a pas validé une porte n’est pas admis à la soutenance.

Quelle différence entre les deux formats et les deux tarifs ?

Deux rythmes, une même progression. Le format cours du soir (140 h en 12 semaines) est proposé aux particuliers à 2 000 € TTC, prix de lancement. Le format temps plein (399 h en 12 semaines, en journée) est proposé aux entreprises à 8 500 € TTC. Il suit la même progression, allongée en 6 blocs (371 h de formation, 14 h d’accompagnement, 14 h de préparation ISTQB), avec le même Capstone et les mêmes certificats. L’examen ISTQB CTAL-TM est inclus dans les deux, avec une deuxième tentative en cas d’échec, et les prérequis (CTFL et expérience en test) sont les mêmes.

Appel d’orientation gratuit · 30 minutes

Commencez par un appel d’orientation gratuit.

30 minutes pour vérifier vos prérequis (CTFL et expérience en test), présenter le contenu et les modalités, et vous dire honnêtement si ce parcours correspond à votre projet.

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